Im vorliegenden Transfervorhaben soll der computerbasierte Test zur Erfassung der Kompetenz des Textverstehens multipler Dokumente (Multiple Document Comprehension, MDC), der in einer früheren Projektphase entwickelte wurde (KoKoHs-Projekt MultiTex; Förderkennzeichen 01PK15008), an drei Hochschulen als Diagnose-, Feedback- und Förderinstrument implementiert werden. Das Vorhaben verfolgt damit die Ziele, (1) den MDC-Test für Hochschulen als Diagnose-, Feedback- und Förderinstrument allgemein (als Open Educational Ressource, OER) zur Verfügung zu stellen und (2) Empfehlungen für Gelingensbedingungen einer nachhaltigen Implementation an Hochschulen zu entwickeln.
Zuwendungsempfänger
Otto-Friedrich-Universität Bamberg; DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation; Leibniz-Institut für Bildungsverläufe e. V.
Verbundleitung: Dr. Cornelia Schoor; Teilprojektleitung: Dr. Ulf Kröhne; Prof. Dr. Cordula Artelt
FKZ: 01PK19008A; 01PK19008B; 01PK19008C
Betrag: 249.554,99 €
Laufzeit: 01.03.2020 – 28.02.2022